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La vida es como la espuma, por eso hay que ser como el mar.

Reportes de comunicación y producción de medios

Reportes de comunicación y producción de medios

¿QUÉ CONOCIMIENTOS Y QUÉ PÚBLICOS PARA EL EFECTO DE AGENDA-SETTING?
La lectura habla de cómo llega el mensaje a los diferentes destinatarios ya que cada uno tiene diferentes conocimientos.

Existen 3 niveles de conocimientos:
a)El primero es el más superficial (por ejemplo: economía, contaminación, política, etc.).
b)El segundo analiza conocimientos más articulados, por ejemplo los distintos aspectos de un problema (ejemplo: desempleo, inflación, etc.).
c)El tercer nivel delimitado por autores corresponde a informaciones, como las soluciones de problemas, etc.

El impacto de una variante de un tema decrece con la progresiva articulación de los niveles de conocimientos a los que remite la agenda del público; esto quiere decir, que dependiendo del los temas que nos presenten los medios y los conocimientos que tengamos cada uno vamos a analizar el tema el cual nos dan a conocer.

La agenda de cada uno de los medio que se encuentran son diferentes ya que cada uno presenta la información a como ellos crean.
Esto es dependiendo de la estrategia de cada medio ya que cada uno decide los temas los cuales va a dar a conocer al público y que influencia puede tener en ellos, es muy raro que los medio tenga la misma agenda ya que como dije anteriormente cada uno tiene su manera de presentarla a las personas.

La compresión entre la agenda de los medios y del público: una medida agregada del contenido de los medios de comunicación es comparada con una medida agregada de los conocimientos poseídos por los destinatarios.

Unas de las cosas que se habla en la lectura es como los temas que presentan la agenda influyen en la gente esto es por que si en medio presenta un tema y si yo no tengo conocimiento de ello puede que esa información la cual haya leído puede que influya en mí o pues de que ya que no fue analizada y comprendida y fue una información volátil la cual no hizo ningún efecto hacia la persona, o puede ser posible que se tenga conocimiento y al estar leyendo la información surjan más dudas o sepas cosas las cuales te ayuden a comprender el tema o entre otras cosas.

Un ejemplo de ello es lo que estamos pasando aquí en la ciudad de hermosillo con lo del tandeo del agua, si un hermosillense lee las notas sobre el tandeo y toda la notas que la agenda de los medios dio a conocer pues como ya se tiene conocimiento de que estamos en una ciudad la cual no contamos con el agua pues la noticia influye en nosotros ya que nosotros somos los afectados por esto. Pero si viene otra persona la cual no esta enterada del tema y lee las notas puede que se persona como no tiene conocimiento de lo que pasa en hermosillo nomás lea la nota y no le tome importancia ya que a el no afecta directamente. Aunque puede que influye en el al leer las notas ya que adquiere un conocimiento de lo que en la ciudad esta pasando.

¿EFECTOS COGNOSITIVOS O PREDISPOSICIONES

La agenda-setting es un efecto indirecto mediado por las precedentes disposiciones de los electores destinatarios de los mensajes. La agenda-setting reconoce la importancia de los contactos intrapersonales para determinar el impacto definitivo del contenido de los media sobre el público. La agenda-setting utiliza los factores interpersonales para ayudar a explicar las condiciones en las que los efectos de agenda-setting son más pronunciados.

Los media sostiene la hipótesis de la agenda-setting son eficaces de construir la imagen de la realidad que el sujeto va estructurado. Dicha imagen es simplemente una metáfora que representa la totalidad de toda información sobre el mundo que cada individuo a tratado, organizado y almacenado puede ser concebida como un estándar respecto al cual la información nueva es comparada para dar su significado. Dicho estándar incluye el marco referencial y las necesidades, valores, creencias y expectativas que influencian lo que el destinatario extrae de una situación comunicativa (Roberts, 1972, 366). En este marco la formación de la agenda del público pasa hacer el resultado de algo mucho más complejo que la simple estructuración de un orden del día de temas y problemas por parte de los media.

La teoría de la disonancia cognoscitiva afirma que la compresencia de conocimientos contradictorios entre sí y disonantes produce discordia cognoscitiva, lo que hace surgir al sujeto la motivación de resolver las mismas disonancias, tratando de establecer un estado de equilibrio.

Se delinea así una tendencia a la persuasión templada por la persistencia: las actitudes personales de los destinatarios parecen actuar en el sentido de integrar la agenda subjetiva con la propuesta por los media.

Otro elemento en la formulación clásica de la hipótesis de la agenda-setting. Se presupone por tanto que la influencia de los medios de información sea la misma respecto a todos los tipos de temas.

La capacidad de influencia de los media sobre el conocimiento de lo que es importante y relevante varía según los temas tratados.

En cuanto menor sea la experiencia directa que tiene la gente sobre una determinada área temática, más depende de los media para obtener la informaciones y los marcos de interpretación correspondientes a esa área.
La directa, inmediata y personal experiencia de un problema, lo convierte en suficientemente relevante y significativo, relegando al fondo la influencia cognoscitiva de los media. La variante de la centralidad debe por tanto considerarse como uno de los factores de mediación de la agenda-setting.

Cambio

Martes 15 de marzo 2005
Oficializan tandeos
Controversia por el tanteo
No afectara tanteo a la Unison
Rechazan medida de comuna
No es culpa de la huelga: sindicato
En la mira (opinión)
Tandeo origina “explosión” en ventas de tinacos
Descarta SS que tandeo afecte a hospitales

Miércoles 16 de marzo 2005:
Se reducirá un 20% facturación de agua
Urge solucionara problema de agua: Oscar López
‘boom’ de tinacos a crédito por tanteo
“Atoran” tres aspectos solución a la huelga
Es poco tiempo para comprar tinacos
Es tandeo una acción necesaria dice la CMIC
Avala investigador medida de comuna
Están preparados los hospitales para enfrentar falta de agua
Tiene en la Carmen Serdán dos años con el tandeo del agua
Admite Búrquez hay suficiente agua en la ciudad
No afectara racionamiento el desarrollo económico
Descartan se generalice demanda de los “aires”
Aguas con el agua (opinión)
Espera que sea cierto el tandeo de los recibos de agua (opiniones)
Falta de higiene en tinacos afectaría seriamente salud: López V.
Impactará tandeo a familias de escasos recursos

Jueves 17 de marzo 2005:
Alerta de salud por los tandeos
“cocina” estado esquema de apoyo en crédito para organismos del agua
No habrá tandeo de agua en cajeme
Cierran llave a parques y jardines
Promueve tandeo nueva cultura en uso del agua
Toma medida por sorpresa a comerciantes
Ignorar maestros plan de tandeo
Prevé Sec la compra de tinacos
Agarre de declaraciones entorno al agua entre PAN y PRI

Viernes 18 de marzo 2005:
Enfrentan partidos políticos tema del agua
Pegará el tandeo a los ‘car wash’
Pide alcaldesa no meter pánico a ciudadanos
Solicita SEC se notifique sobre medida
Piden hotelero trato especial con tandeo
No afecta la escasez de agua, afirma economía

Domingo 20 de marzo:
Demandan los usuarios fin a huelga de Agua

Lunes 21 de marzo 2005:
No vino nada del agua

Martes 22 de marzo 2005:
No vino nada del agua

Miércoles 23 de marzo 2005:
Pone en duda Alcaldesa movimiento de la huelga

Jueves 24 de marzo 2005:
Se "estanca" diálogo en Aguahh: Rubial
Fotografías

Viernes 25 de marzo 2005:
Organizan santa fiesta huelguistas aguahh

Sábado 26 de marzo 2005:
Llama Fox a cuidar y pagar el agua que se consume
Verdad abierta (opinión)

Domingo 27 de marzo 2005:

Iniciarán tandeos
Hacen fiesta huelguistas de aguahh
Multaran a quienes desperdicien agua
Deben aportar y pagar todos por el agua: Fox

Imparcial

Martes 15 de marzo 2005:
Habrá agua solo ocho horas al día
Consideran necesario tandeo de agua
Preparan escuelas para asegurar el líquido
El tandeo existía pero no oficial
“Aguahs”, hay vienen unas verdades” (opinión)
Cerro de la campana (opinión)
Cibermirón (opinión)
Sancionará Profeco a quienes incrementen precios de tinacos
Apoya PAN “tandeo” de agua

Miércoles 16 de marzo 2005:
Multas hasta del mil a quienes tiren el agua
Descarta se paralice la ciudad
Sufrirán tandeo de agua y el calor
Formará nuevos hábitos
Cerro de la campana (opinión)
Tal cual es (opinión)
Darán crédito para tinacos
Deteriorara tandeo atractivo de la capital
Tandeo.. de fugas?

Jueves 17 de marzo 2005:
Defiende la alcaldesa multas por tirara agua
Piden tener cuidado al almacenar agua
Asegura conviene vender el agua
Deteriorara tandeo atractivo de la capital
Descartan tandeo en Obregón
Descartan daño los ejidatarios

Viernes 18 de marzo 2005:
Dispuestos agricultores a ceder agua
Visitaran planteles para detectar fugas
Descartan “reversazo” en el tandeo de agua
Mienten a hermosillo los gobiernos panistas
Enlace (opinión)
Alístense contra el tandeo
Padece hermosillo un problema gral.
Cerro de la campana (opinión)
Cibermirón (opinión)
Autoriza la CNA tres pozos

Sábado 19 de marzo 2005:
Declaran ejidatarios su rebeldía
Asegura incumplen ley agua y el sindicato
Sin embargo (opinión)
Sin acuerdo
Sin marcha atrás el tandeo
Adiós a los coolers

Domingo 20 de marzo 2005:
Crece necesidad de tener un tinaco
Inicia centro ecológico almacenamiento de agua
Frente a frente (opinión)
Apoyan sindicato a aguahh
¿Beneficiara tandeo a hermosillenses?
El tandeo

Lunes 21 de marzo 2005:
Exigen atender problema de agua

Martes 22 de marzo 2005:
Columnistas ciudadanos El agua está “de la ...llave”
Reparan falla de tanque en Kino
Fijan postura agua y sindicato

Miércoles 23 de marzo 2005:
“No se de quién tengo apoyo”
Investigan delitos graves de Corrales

Jueves 24 de marzo 2005:
Rechazan Estado apoyar a Corrales
Fijan partes última postura Aguahh
Padecen sed en invasiones

Viernes 25 de marzo 2005:
Niegan esperanzas a sequías en Sonora
Impulsan cultura del agua
Mensaje del Arzobispo: Pide servir cuidando con el agua

Sábado 26 de marzo 2005:
No se encontró ninguna nota sobre el tema del agua

Domingo 27 de marzo 2005:
El Día del Agua (foro de lector)
Se acabó el agua; iniciará el tandeo
Verifique sus horarios....
Buscan cortar las alas a Salvador Corrales: Pierde la confianza

Agua deseada (una muchacha a la orilla de un canal en Ures)
Convierten módulo central en balneario: Motivan a empleados a continuar la -huelga.
Fuga “Santa” (denuncian fuga de agua).

Comparando lo con el tema de la agenda-seeting si se efectúa ya que desde el 15 en adelante los medio estuvieron presentando las notas las cuales daban más efecto en los ciudadanos y como fue desde las primeras noticias las cuales los primeros días fueron muchas las notas las cuales venían en los dos periódicos y como conforme iban pasando los días la notas del agua iban desminuyendo.
Desde le martes 15 de junio los medios de comunicación dieron a dar la noticia sobre el tema del tandeo (agua) el cual fue muy polémico ya tuvo mucha influencia entre los ciudadanos de hermosillo por lo que alguno de ellos lo agarro de sorpresa por que no contaban con un tinaco el cual les iba ayudar a tener agua.
Unas de las cosas que más llamo la atención fue que desde antes ya se tomaba en cuenta el tema sobre que no hay suficiente agua para hermosillo pero no era muy tomado en cuenta pero ahora que la alcaldesa Maria Dolores dijo que iba iniciar desde el 28 de marzo el tandeo en todo hermosillo, así dividiendo a la capital en cuatro partes donde a cada una le daban su diferente horario donde iba a contar con el liquido potable.
Uno de las notas que tuvo mas impacto fue la que apareció el 15 de marzo ya que fue la se soltó toda la polémica del tandeo el cual apareció en primera plana tanto en los periódicos como en los otros medios de masivos.
Según mi punto de vista este tema sobre el tandeo no es ya existía pero en si no tenía un nombre, esto es por que desde hace 2 o más años ya se había hecho lo de poner un horario donde las colonias tuvieran agua ya sea en el mañana, tarde o noche y por una parte esto no nos debe de sorprender ya que estamos viendo que el agua se esta escaseando mas aquí en la zona de hermosillo, por ello, como ciudadanos tenemos que hacernos una cultura sobre como cuidar el agua y no estarla desperdiciando.
Pienso que lo del tandeo es pura mercadotecnia esto es por que se podría decir que lo de dar agua por horario ya había pasado en años anteriores, pero ahora le pusieron nombre y todo eso, tanta ya tiene como un logo lo del tandeo, entre otras cosas.
Por ultimo el como lo han utilizado por parte del gobierno o por la política ya que por este tema hubo muchos controversia por parte de los partidos políticos como fue el caso del PAN y del PRI.


Paul F. Lazarsfeld (1901-1976)

Nació en Viena, Austria, en 1901. Estudió en la Universidad de Viena, donde se doctoró en Matemáticas aplicadas y Física. En 1929 fundó el Instituto de Investigación Aplicada en Psicología Social de Austria. Con una beca Rockefeller viajó a Estados Unidos en 1933 y trabajó en la Universidad de Princenton como director de la Office of Radio Research. Más tarde, en 1936, dirigió el Research Center de la Universidad de Newark en Newark, New Jersey.
Durante un largo período permaneció muy próximo a los teóricos de la Escuela de Francfort en Estados Unidos. En 1940 se trasladó a la neoyorquina Universidad de Columbia, en cuyo Departamento de Sociología trabjó treinta años, hasta 1970, donde dirigió los trabajos del Bureau of Applied Social Research, creado en 1941. En la Universidad de Columbia mantuvo una estrecha relación con Robert Merton, con quiene scribió el artículo ‘Mass Communication, Popular Taste and Organized Social Action’.
Murió en Nueva York en 1976.
Entre sus trabajos más conocidos, The People’s Choice. How the Voter Makes Up his Mind in the Presidential Campaing (1944), Radio Listening In America (1948), Voting (1954), Personal Infuence, con E. Katz (1955).
En lengua española: El pueblo elige. Cómo decide el pueblo en una campaña electoral (con Berelson y Gaudet), Ediciones 3, Buenos Aires, 1962; La Influencia personal (con E. Katz), Hispano-Europea, Barcelona, 1979.

REPORTE DE LA AGENDA-SEETING SOBRE LAS HUELGAS

Imparcial

Jueves 14 de febrero del 2005
•Dan sindicatos su respaldo al líder estatal de la CTM, Anuncian huelga para el 25.
•Culmina la huelga más larga de Aguahh
•Proceso normal Hay en Sonora “foco amarillo”
•Levantan huelga en Unison
•Es real amenaza de la CTM

Cambio

Jueves 14 de febrero del 2005
•Levantan huelgas
•Crearán un “ombudsman” universitario
•Terminó la huelga en Agua

Al monitorear este día me di cuenta que fue unas de las notas que mas hablaron en los medio ya que tanto las huelgas de la Unison y la del Aguahh dieron a su levantamiento de las banderas rojinegras, la cual trajo consigo beneficios tanto para los quieres estaban de huelga, como para los ciudadanos los cuales les afectaban estas huelgas. La noticia que mas duro y la cual se ponía aunque sea una nota de ellas en periódico o los otros medios, la cual decía sobre los conflictos y todo lo que encerraba a su decisiones o lo que hacían era la huelga de aguahh la cual duro casi dos meses, pero como vemos alrededor de hermosillo las huelas se podría decir que se han vuelto una moda, ya que si transitamos por varias parte de la ciudad de hermosillo nos daremos cuentas que algunas empresa tienen inconformidad y al no solucionar eso llegan a tener que hacer huelgas para ver si así con la presión de este levantamiento, solucionan sus inconformidades, una de las huelgas en estos días a sonado es la huelga de la CTM, la cual trae consigo muchas inconformidades por parte de los trabajadores y la cual si se llega a hacer la huelga que dicen que si no se solucionan nada el día 25 de abril darían a llevar acabo el inicio de la huelga, la cual esta huelga puede perjudicar a la mayoría de los ciudadanos de hermosillo, ya que se dice habría paro del transporte urbano el cual es muy utilizado por la ciudadanía.

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Noticia

Noticia

Inconformidad entre ciudadanos

Entrevista

Unos de los retos de un entrevistador es dominar sus nervios al estar entrevistando; por que es muy feo estar entrevistando y que él entrevistado se sienta incomodo al vernos nerviosos y no saber el como empezar la entrevista.otr4as de las cosas importantes al hacerm la entrevista es tratar al entrevistado como un amigo, esto es para que él no se sienta agredido al estar haciendole la entrevista.

Según Halperín, Jorge dice: La entrevista es también el fascinante reino de la pregunta, el ejercicio de la interrogación, el abrir la mente al sentido último de las cosas. No se trata de que pensemos con Oriana Fallaci que “las preguntas son más importantes que las respuestas”, sino de reinvindicar el acto militante de interrogar. Porque no está en juego sólo la pregunta que desencadena una respuesta, sino también la que remite a nuevas preguntas. Como lo señala José Ferrater Mora, “La vida humana está enteramente abierta a lo que se presenta. La vida no es “nada” excepto preguntar sobre sí misma.” Y la pregunta asume diversas formas. Por ejemplo, filosóficamente, cada uno de los sentimientos – el temor, el amor, la angustia – es en el fondo de naturaleza interrogativa.

Más información sobre la entrevista periodistica en:

Conclusiones de notas informativas

Unas de las conclusiones son que cada de las notas tiene su forma de desarrollarse, la cual por mi parte no sabía hasta que las leí y las explico el maestro, la diferencia y lo que las caracteriza a cada nota.

Las notas informativas son:
1.- Estructura de la información de cita:
Lead Sumario
cita
sumario
cita
sumario
* se debe ser selectivo con las citas concretas

2.- Estructura de la información de acontecimiento:

Lead Hecho Principal
hecho segundario
hecho terciario
hecho cuarto

ejemplo: informe de gobierno

3.- Estructura de la información de acción:

Lead Incidente principal
segunda narración, más detalles
tercera narración, más detalles
cuarta narración, más detalles

ejemplos: notas policíacas,espectáculos y deportes

TRANSICIONES:

Vista al periódico el Cambio

Vista al periódico el Cambio

De la visita del periódico del cambio no puedo decir mucho ya que llegue un poco tarde al recorrido por un problema familiar, pero lo que pude observar son las diferentes etapas en las cuales pasa el periódico hasta llegar a nuestras manos y lo difícil que es, y el cual nosotros no tenemos ni idea.

Esta visita me gusto mucho por que nunca había entrado a un periódico y menos había visto bien como se conformaba, aunque ya había ido por tareas de practicas a comprar ejemplares anteriores, una de las observaciones que me llamo la atención es que las personas que trabajan en este periódico del Cambio son muy atentas y muy simpáticas, al estar platicando contigo y eso da una buena imagen a la empresa por que atienden bien al cliente.

Esta visita me deja mucho por que me abre los ojos a la realidad de lo difícil de hacer un periódico; desde las notas las cuales busca el periodista las cuales no son muy fáciles ya que tiene que buscar noticias mas relevantes para la gente, hasta la forma de como el periódico se va formando (diseño).
Atte: Ana Gloria

Escandalo en la casa blanca(exploración competecial)

Escandalo en la casa blanca(exploración competecial)

1.- Sinopsis:
Cuando al presidente de Estados Unidos lo relacionan con un escádalo sexual, sus asesores deciden contratar a un productor de Hollywood para que diriga una guerra imaginaria y asi, distraer la atención de la gente. y no afectar las elecciones ya que el presidente se queria reelegir otra vez, pero ese escandalo le afectaria a su campaña, por ello hace todos los moviemientos posibles para que no se pierdan los votos de la gente de Estados Unidos.

2.- Identificar interraciones comunicativas de carácter masivo o mediático:

La interración comunicativa fue por la televisión, radio, internet, y toda la comunicación entre las personas, como son, la comunicación intrapersonal, intragrupal, interpesonal, intergrupal.

3.- Explica las interraciones comunicativas identificadas:

1.- El plan para ayudar al presidente por su acusación.(radio,t.v)
2.- Sobre la problematica de la guerra que según había y el de un soldado el cual no podiía llegar a su país.
3.- Música: al hacer la cación de zapato viejo, Televisión: al mostrar escenas de la guerra o del soldado, Radio: la información la cual le llegaba a los cuidadanos sobre la guerra.
4.- Como los ciudadanos de estado unidos pasaban lo que habían escuchado o visto a sus familiares, amigos, etc.
5.- La rección de la gente al ver este suceso.

Conceptos: denotativo,connotativo,mensaje y sinificante

<H1>Conceptos: denotativo,connotativo,mensaje y sinificante</H1>

* Significado de denotativo: significado literal, descripción.

* Significado connotativo: es el que tiene una carga emotiva u otro significado por asociación, comparación por miembros de una cultura en particular.

* Mensaje: selección ordenada de símbolos que persigue comunicar información.

* Significante: es la imagen acústica: lo que se percibe por el sentido del oído.

Ejemplos:

1.- Examen
Denotativo: formato en el cual el profesor califica a los alumnos.
Connotativo: preocupación, nervio

información estraida de clases y de las opiniones del grupo.

2.- Manzana
Denotativo: fruto.
Connotativo: colonia, discordia, dulce, regalo.

3.- Águila
Denotativo: ave mamífera.
Connotativo: símbolo patrio, astuto.

4.- Libertad
Denotativo: cualidad, derecho de valor.
Connotativo: sueño, ilusión.

es muy importante saber diferencias enttre algo denotativo y connotativo ya que muchas palabras tiene su significado pero lo usamos para otras cosas, con esto me di cuenta de que para mi una palabra puede significar algo pero para otra persona es otra cosa y eso me demuestra que para cada persona le va dar la utilización que quiere a cada palabra.

información estraida de clases y del grupo el hicimos entre todos.

Opinión


Mi opinión acerca del curso: fue una de las materias que más me gusto por todo los temas los cual es estabamos aprendiendo, pero este curso me sirvio para cer al mundo de varias maneras y no nomas de la forma bonita, me enseño a criticar las cosas para ver si se pueden arreglar y mejorarlas cada dia como se va hacer con esta pagina que hicimos para la ultima evaluación.
en esta clase fue como un despierten de todo sus sentidos para que así vean la vida y al mundo de otra manera y pues sean lo que quieran ser y digan lo que quieren decir sin tener miedo.
unos de los temas que más me gustaron fueron el tema de imagenes ya que antes veia la imagen y decia que curada, pero ahora ya la veo de otra perspectiva, esto es todo lo que aprendi, por que ahora me pongo a observarla bien dicendo tiene esto o el otro, es decir, la critico más entre otras cosas.
y el tema que más me gusto fue el de la música, esto es por que me gusto conocer mejor los origenes de cada género, ya que al menos por mi parte no me cierro a escuchar un solo tipo de músican y aqui veo que tengo muchas opciones para escuchar y tambien que es muy importante saber escucharla.

Mi critica:
La verda no me gusto que nos tragieran para arriba y para abajo con todas las materia, no existia una organización de ellas, y eso nos traia agotados a todos los de salón.
sobre el curso a lo ultimo estuvo muy tedioso ya que fue mucha información el cual no se podia hacer muchas dinamicas.

Imagenes



vean las diferentes imagenes que estan bien suave

imagenes

imagenes de sirenas

imagenes de sirenas

¿Quien soy?


Quien soy nose la verdad, pero hasta ahorita solo se que soy una persona que despierta cada día con las ganas de vivir, de ser mejor u de aprender cada dia de la vida.
con claridad no se quien soy ya que con el transcurso de los dias o años el quien soy va cambiando con las cosas las cuales estan a mí alrededor, te podria hacer hacer una lista de todo lo que me gusta pero eso alo mejor no me define quien soy en verdad.
Lo que te puedo decir es que soy una mujer que tengo 19 años y en mi presente soy estudiante de la carrera de ciencias de la comunicación, con amigos y faliliares de quiero mucho y que agradesco mucho que esten conmigo cada día.

sí quieres conocer me más por lo que soy y no por lo que te pueda describiendome me puedes contactar al correo ana_glory83@hotmail.com con mucho gusto platicare contigo.

LA IMAGEN

<H1>LA IMAGEN</H1>

conceptos claves:

La imagen es una superficie significativa
La imagen es algo connotativo la cual no es objetiva, pero que en algunos casos pueden ser denotativos y eso es por que son imagenes universales, es decir, que toda la gente sabes que significan.
La imagen es un mediador entre el hombre y el mundo

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RESPIRACIÓN

<H1>RESPIRACIÓN</H1>

IMPORTANCIA Y TIPOS DE RESPIRACIÓN

¿Para que nos sirve o es importante la respiración?
• Emitir sonidos en forma correcta.
• Para controlar la emoción, nerviosismo, ansiedad que provoca el pánico escénico.
• Para dar a proyectar la voz en espacios ante público o grupo numero.
• Una buena técnica de respiración nos mantiene relajados.
• Para nuestra voz.

Articulación: Movimiento de las diapositivas de las partes que intervienen en el habla
Nos permite: claridad al momento de pronunciar las palabras(dicción).

Tipos de respiración:

• Respiración Pectoral: es cuando el aire al respirar se aloja en la zona del pecho. Es la más utilizada y no es la más recomendable porque provoca tensión en los músculos a los lados del cuello.
• Respiración de Diafragma: es cuando el aire se guarda en la zona del abdomen.
• Respiración Intercostal: es cuando el aire se concentra en las zonas de las costillas es el más recomendado porque permite más flexibilidad corporal.

información proporcionada por la maestra de teatro y por los alumnos

Audición y oído

<H1>Audición y oído</H1>

* Audición: uno de los cinco sentidos principales, por el cual el órgano auditivo, u oído en los vertebrados, percibe las ondas de sonido. El proceso de la percepción del sonido o audición se debe a la vibración de un objeto material que actúa como estímulo físico. En condiciones normales, la vibración se transmite desde el objeto hasta el oído a través de un movimiento de ondulación de las partículas del aire.

* Oído: Uno de los cinco órganos de los sentidos responsable de la audición y el equilibrio es el oído, el cual se divide en 3 zonas: externo, medio e interno y el cual la mayor parte del oído interno está rodeada por el hueso temporal.
El oído externo: es la parte del aparato auditivo que se encuentra en posición lateral al tímpano o membrana timpánica. Comprende la oreja o pabellón articular o auditivo y el conducto auditivo externo, que mide 3 centímetros de longitud.
El oído medio se encuentra situado en la cavidad timpánica llamada caja de tímpano.
El rango de audición igual que el de cisión, varía una persona a otras. El rango máximo de audición en el hombre incluye frecuencias de sonidos desde 16 000 hasta 28 000 ciclos por segundo. El mejor cambio de tono que puede ser captado por el oído varía en función del tono y del volumen.

* Tono: en música, la altura de un sonido, determinado por la rapidez de las vibraciones que lo producen. El valor exacto de los tonos ha variado con el paso de los siglos.

* Frecuencia: es el número de ondas que caben en un determinado tiempo y se mide en hertz: una vibración por segundo

* Ondas infrasónicas: se ocupa de las ondas de sonido de baja frecuencia

* Ondas ultrasónicas: rama de la física que se ocupa de las ondas de sonido de alta frecuencia, generalmente por encima de 20.000 hercios (Hz), es decir, más allá de las frecuencias audibles.

¿EL SONIDO ES MATERIA?
el sonido no es materia porque no tiene los 3 estados o ningunos de los 3 estados

* Altura: la amplitud determina el nivel sonoro

* Longitud: es la medida de espacio que cabe en un determinado tiempo y se mide en hertz (una vibración por segundo).

¿QUE ES EL RUIDO?
Es sonido que interfiere con las actividades. Y es una señal acústica, eléctrica o formada por una mezcla aleatoria de longitudes de onda

fuente: encarta 2004 y conceptos de la clase

EL CEREBRO

<H1>EL CEREBRO</H1>

¿COMO SE COMPONE EL CEREBRO?

Parte constitutiva del encéfalo, el cual a su vez es la porción del sistema nervioso central de los vertebrados contenida dentro del cráneo. El cerebro está en íntima relación con el resto de las partes del encéfalo, esto es, cerebelo y tronco cerebral. El cerebro en la especie humana pesa aproximadamente 1,3 kg y es una masa de tejido gris-rosáceo que se estima está compuesta por unos 100.000 millones de células nerviosas o neuronas, conectadas unas con otras y responsables del control de todas las funciones mentales. Además de las neuronas, el cerebro contiene células de la glía o neuroglia (células de soporte), vasos sanguíneos y órganos secretores . Es el centro de control del movimiento, del sueño, del hambre, de la sed y de casi todas las actividades vitales necesarias para la supervivencia. Todas las emociones humanas, como el amor, el odio, el miedo, la ira, la alegría y la tristeza, están controladas por el cerebro. También se encarga de recibir e interpretar las innumerables señales que le llegan desde el organismo y el exterior.
Las células nerviosas transmiten información desde unas partes del organismo hacia otras. Cada una de ellas tiene unas terminaciones ramificadas llamadas dendritas que se conectan con otras y un largo axón que transmite los impulsos
El punto de contacto entre dos neuronas adyacentes recibe el nombre de sinapsis y a través de él se transmite el impulso nervioso.

esto me sirvio para darme cuenta de todo lo que el cerebro nos proporciona se podria decir, ya que sin el seriamos nada por que, por que del cerebro dependen muchas partes de nuestro cuerpo que nos ayuda a movilizarlas y a razonar. al ver este tema te asombras de las tantas cosa que puedes allar y que tu no sabias que son muy indispensables.

fuente consultada: encarta 2004

DIFERENTES GÉNEROS DE MÚSICA

<H1>DIFERENTES GÉNEROS DE MÚSICA</H1>

TIPOS DE MUSICA

Clásica

Qué es música Clásica. En realidad, el término debiera corresponder únicamente a la música culta compuesta en el período clásico, de mediados del siglo XVIII hasta principios del XIX. Pero el uso lo ha extendido también a la música seria compuesta entre el medioevo y el presente.
Comúnmente se le llama "clásica", pero los que saben, dicen que tal
nombre se debe reservar para tal música, pero sólo para la que se hizo
en un tiempo determinado, que se conoce como el período clásico de
la música, aquel en el que brillaron Haydn, Mozart y el primer Beethoven.
Se le dice también música "culta"; pero en el concepto moderno,
toda música es producto de una cultura, entendiendo por ésta, el
conjunto de ideas, creencias religiosas, ciencias, artes y costumbres

este temas fue uno de los que más me gusto ya que por mi parte me gusta mucho la musica y el cual no me cierro a ningun género, y me gusto aprender sobre la historia de cada una y como se fueron transformandose a traves de los años.

que forman y caracterizan el estado social de un pueblo o de una raza.
Cualidades de la música clásica
Se busca una música delicada, muy brillante, alegre y plástica.
Para ello la melodía toma una importancia enorme y se convierte en el elemento básico de esta música, la melodía es el alma de la música clásica. Para encontrar estas melodías se va a recurrir a la música popular, música folklórica.
Estas melodías se construyen de tal forma que reflejan esa perfección, con frases de ocho compases (divididas en dos períodos de cuatro y cuatro) de dieciséis (ocho mas ocho) o de seis (tres mas tres). Es decir se crean unas melodías enormemente regulares.
Se pierde el ritmo mecánico del Barroco, en favor de ritmos más naturales y variados proviniendo muchas veces precisamente de la melodía.
Se buscan tonalidades fáciles y simples, con preferencia de los tonos mayores sobre los menores, éstos sólo se usan cuando la música quiere llegar a fuertes esferas de la expresión

Más información a la página:
http://www.monografias.com/trabajos/clasica2/clasica2.shtmlro.

TROVA

Trova, fenómeno estético nacido en la segunda mitad de la década del 60 en la mayor de las islas del caribe, es la continuación de movimientos trovadorezcos anteriores como la llamada Trova Tradicional y el Feeling. Para hablar de este ultimo movimiento dentro de la canción cubana, es preciso dar un pequeño paseo por la historia de ellos. La trova tradicional, llamada así por ser el primer movimiento de este tipo desde la segunda mitad del siglo XIX es precedida por el feeling, movimiento intermedio y con no menos fuerza que el primero y que estuvo mas influenciado por melodías y armonías mucho mas atrevidas con una marcada influencia norteamericana. En este movimiento trovaderezco es más usual un modo de hacer mas intimista y al mismo tiempo una preocupación por la comunicación estrecha con el publico.
Fue de estas dos fuentes de donde se nutrió esta nueva forma de acercarse a la canción sin que por ello deje de haber alguna que otra influencia foránea contemporánea con mayor o menor evidencia.
Nombres que hicieron historia en la Trova tradicional lo fueron José Pepe Sánchez, a quien se le reconoce como precursor de la trova tradicional, y quien se dice fuera maestro de Sindo Garay, otro de los grandes, seguidos por Manuel Corona, Alberto Villalon, RosendoRuiz, Miguel Companioni, Eusebio Delfin, Graciano Gómez, Oscar Hernández, Maria Teresa Vera, Salvador Adams y Patricio Ballagas entre otros.
la mas nueva generación de trovadores como Martha Campos, José Antonio Quesada, Donato Poveda, Frank Delgado, Santiago Feliu, Polito Ibáñez, Raúl Torres, Carlos Varela, el Dúo de Gema Corredera y Pavel Urquiza, Manuel Argudin , Liuba Maria Hebia y Juan Carlos Pérez.
Este movimiento tuvo mucha difusión y aceptación entre los jóvenes del país, logrando reunir cantidades de público jamás logradas por artista alguno en la historia musical del país. Son notables los llenos completos de los mas grandes teatros, así como los conciertos en la Plaza de la Revolución, las peñas de la Escalinata de la Universidad de la Habana, las del Parque Almendares , Las noches de José Antonio Rodríguez en la casa de la Amistad, La Peña del Trevolico, dirigidas por Augusto Blanca y las de Vicente Feliu en el Este de la capital, desaparecidas casi todas por el boom que en estos momentos tiene la música popular bailable dirigida fundamentalmente al turismo.

Más información a la página:
http://www.nuevatrova.com/modules.php?op=modload&name=historia&file=index

ELECTRÓNICO

La música electrónica, sintetizada o por ordenador, no tiene estilo en sí misma. Se trata de música interpretada por instrumentos electrónicos. Sin embargo, y si bien éstos son usados habitualmente hoy en día, existen determinadas corrientes más propensas a su utilización, o pioneras en su momento. Tal vez la más representativa sea el conjunto de estilos cada vez mayor reunidos bajo la etiqueta de New Age (Nueva Era), que incluiría la Música Cósmica, la World Music, y otras. A continuación, ofrezco un repaso a los estilos más vinculados a la electrónica.
TECNO. Éste es el estilo más conocido de todos los vinculados a la electrónica. Es innecesario explicar en qué consiste. Lo que quizá no sepa todo el mundo es cuál fue su origen. El Tecno se gestó a fines de los años 60 y nació a principios de los 70. Alemania fue su cuna de nacimiento, y se le atribuye su paternidad al grupo Kraftwerk, que en 1971 ya hacía este tipo de música.
ROCK PSICODELICO, SINFONICO Y / O ESPACIAL. Es un estilo también bastante conocido, que cuenta en su historia con nombres como Pink Floyd, King Crimson, Génesis y otros. Podríamos también incluir bajo esta etiqueta (aunque no exclusivamente) a Mike Oldfield, Peter Gabriel, y otros artistas pop de difícil clasificación que han mostrado una relación estrecha con el universo electrónico. El boom de estos tipos de rock se produjo en los 60, con Pink Floyd como cabeza visible del sector más vanguardista, y alcanzó su madurez en los 70. Estos estilos podrían considerarse como el padre del Tecno.

Más información a la página:
http://www.amazings.com/articulos/articulo0006.html

PUNK

En plena década del 70 una nueva ola de chicos se alimentaron de hostilidad callejera y crearon con semejante abono un nuevo género musical y social: el punk. Eran fundamentalmente personas pobres y con un pasado lleno de abusos.
Tuvieron un estilo propio, como le ocurrió a un fenómeno anterior, los hippies, pero detrás de los punk habían connotaciones ‘‘lumpen’’.
Sus primeras muestras artísticas fueron eminentemente nihilistas. Sus creadores encontraban en la rebelión y en la anarquía el antídoto perfecto contra la opresión de que eran objeto. Eran una especie de personajes degenerados y afiliados al caos y al desorden, que no se preocupaban demasiado por las consecuencias de sus actos. Uno piensa en punk, y es posible que le venga a la mente la polémica banda británica The Sex Pistols
Pero si buscamos los orígenes del movimiento, quizás lo encontraremos en Estados Unidos, a finales de los 60, en grupos experimentales como The Velvet Underground y The Stooges, cantantes como Iggy Pop y artistas del pop art como Andy Warhol.
Motivados por el aburrimiento y la falta de medios alternativos, Legs McNeil y John Holmstrom crearon una revista que hablaba de los excesos de los muchachos de aquel entonces: Punk.
Así surgió el término que describía de alguna manera la parte más oscura del individuo. Pronto esta palabra se popularizó y dio nombre a un nuevo género musical, que abarcó Estados Unidos y Europa. ‘‘Queríamos una revista que hablara de las reposiciones por televisión, de beber cerveza, de sexo, de las hamburguesas con queso, los cómics, las películas series B y aquel extraño (y nuevo estilo de) rock and roll que a nadie parecía gustarle’’. McNeils se refería a las nuevas agrupaciones de los barrios neoyorquinos que, poco a poco, preferían una fusión más agresiva.
Cónsone con la aparición de Punk, la música inglesa parecía disfrutar de un cierto renacimiento. Tras varios años sin contar con el apoyo de las grandes disqueras londinenses, los pequeños grupos encontraron ayuda en un extraño personaje, Malcom McLaren, quien fungió como el dinámico promotor artístico de The Sex Pistols.
ROCK
Rock and roll era, originariamente, un término náutico que servía para expresar los movimientos y balanceos de las embarcaciones. Posteriormente el término empezó a ser utilizado en la música espiritual negra, el gospel, con un significado bien distinto al que acabaría teniendo. Los cantantes de gospel utilizaban esta expresión para referirse al estremecimiento que experimentaban sus almas al comunicarse con Jesús. Frases como ''Rock me Jesús'' o ''Rock me Lord'' eran habituales en sus cánticos.
ENo fue hasta 1947 que el término se utilizó de otra manera. Roy Brown, estrenó en ese año un tema que se denominaba ''Good rocking tonight'', aludiendo irónicamente al movimiento que provocaba el ritmo de la canción, es decir, al baile.
El rock and roll nace del encuentro de dos culturas hasta ese momento antagonistas: la cultura negra, marginal y divertida, y la anglosajona, blanca y bienpensante. Los esclavos negros habían traído en su largo periplo desde África todo un inventario de ritmos propios que explotaban en sus arrabales. El blues, las canciones tristes que entonaban en su duro trabajo en las plantaciones, comenzó a desarrollarse como una música genuinamente americana (hoy diríamos afro-americana). Mientras tanto, los blancos entonaban sus baladas, inspiradas en viejas canciones irlandesas, desarrollando lo que se hoy se conoce como 'country music'. Del choque entre ambas culturas nacería el rock and roll
A principios de los años 50 decenas de grupos de blancos interpretaban sus baladas románticas intercalándolas con temas más movidos y bailables. Como todas las modas, ésta rechazaba lo anterior por anticuado, y el término rock and roll comenzó a utilizarse a partir de 1954 para designar toda esta nueva producción en contraposición al antiguo 'rhythm and blues'. En realidad se trataba de la misma música, pero la industria renegaba de un término con demasiadas connotaciones raciales, demasiado negro, para promocionar a sus nuevas estrellas.
Paralelamente las discográficas encumbraron a sus cantantes blancos. Nombres como Bill Haley, Buddy Holly, Gene Vincent o el propio Elvis Presley se convirtieron en un referente para miles de jóvenes deseosos de consumir la música negra, aunque para ello tuvieran que cambiarle el nombre.

EL SKA

Transcurrían los años ´60 y en Jamaica una de las tantas islas del caribe se formaba una de las formas musicales más alegres que la música popular recuerde " el SKA" originario en Kingston la capital de la isla. Un ritmo bailable y el primero que se comercializó mundialmente. En estos años, el tener equipos de radio era sólo para ricos(que por supuesto no habían en la isla).
Primero, ubiquémonos en Jamaica en el momento particular de la historia en el que nace este ritmo...
Después de la II Guerra Mundial el Imperio Británico se encuentra en una situación particularmente difícil. Es por eso que este se ve obligado a independizar sus colonias. Ya para 1962 Jamaica como país independiente empieza a ver reflejado un nuevo optimismo en su cultura y música proveniente de las masas recién liberadas.
Dicho optimismo esta caracterizado por el nacimiento de un gran numero de bandas que adoptaban y adaptaban muchos de los estilos musicales provenientes de Estados Unidos.
Ya antes de ser declarada un estado independiente, bandas como Eric Deans Orchestra (con el trombonista Don Drummond y el guitarrista Ernest Ranglin en primera línea) basaban su música en los estilos de Count Basie, Duke Ellington, Glen Miller y Woody Herman.
Sin embargo en EE.UU. las grandes bandas estaban siendo remplazadas por formaciones un poco más pequeñas, orientadas hacia el blues.
Mas tarde esta nueva moda llega a Jamaica y es adaptado por los SOUND SYSTEMS de Sir Nick the Champ, the Blues Blaster, entre otros.
Hacia 1950 el Jazz, el Rythm and Blues y el mento son fusionados por las bandas de la epoca dando forma a un nuevo estilo de música llamada "Shuffle".
(El shuffle se vuelve muy popular gracias a bandas como the Overtakers, Neville Esson y the Matador Allstars)
Es gracias a este nuevo ritmo que se da un auge tanto en el nacimiento de estudios de grabación y compañías como en la búsqueda de nuevos talentos que llenaran las necesidades del creciente publico.

Más información a la página:
http://www.nodo50.org/skankdifusion/articulos/historiadelska.htm

FOLKLORICA

Mariachi : los orígenes de la tradición del Mariachi en México y su evolución subsecuente. En una ocasión se pensaba que la palabra Mariachi se originó de la palabra francesa " mariage " (para la " boda " o la " unión ") en el siglo diez y ocho. Otra teoría sostuvo que la palabra refirió a la plataforma de madera en la cual los músicos jugarían a menudo, que vinieron del árbol de Pilla o de Cirimo. Sin embargo, la evidencia más reciente y mejor sugiere que el antecedente del " Mariachi " es mas viejo que la llegada de los franceses a México y puede ser más viejo que lo que se sospecha originalmente. En lugar, se piensa que la palabra se originó en el lenguaje de los indios de la coca en el 1500's temprano. La palabra se pudo haber utilizado para referir a cualquier músico. La definición moderna más apropiada sería " músico popular mejicano." Utilizado en un diverso contexto, la palabra se habría podido también utilizar para referir a un grupo de tales músicos. Hoy, el significado se amplía a menudo para incluir el instrumento, el traje, y la música de Mariachi. El conjunto moderno de Mariachi, sin embargo, tiene raíces más recientes, quizás tan tarde como el final del diecinueveavo siglo. En el estado de Jalisco a lo largo de la costa pacífica, una forma musical híbrida que abarcaba las raíces indígenas locales y europeo español (y otro) las tradiciones se convirtió. Los violines, las guitarras, los vihuelas, y las arpas incluidos instrumentación primaria y reflejado la influencia española. De hecho, estos instrumentos fueron pensados originalmente para ser utilizados para la ceremonia religiosa solamente, pero su uso pronto se separó más allá de los límites de la iglesia para incluir uso del laico. El sonido del Mariachi vino así incluir el estilo conocido como el " hijo ", que también reflejó una influencia africana. El modelo rítmico es el alternarse labrador sincopado entre 3/4 y 6/8 vez. Un tipo común de hijo, el " jalisciense del hijo ", era muy popular en la región de Jalisco. El pedazo popular de Mariachi, la Negra, es un tal ejemplo. Casi simultáneamente en otras regiones de Méjico, otras variaciones del ritmo del hijo se convirtieron. En Veracruz, situada en la costa del golfo de Méjico, el " jarocho del hijo " o el " veracruzano del hijo " se convirtió. Este estilo utiliza a menudo el acompañamiento de la arpa en vez del guitarrón como el instrumento bajo primario. Una canción comúnmente sabida en el estilo del jarocho del hijo es la Bamba. En Méjico del sudeste, el " huasteco del hijo " o el " guapango" desarrolló e incluyó a menudo una flauta como parte del conjunto estándar. Este estilo se refleja en canciones tales como la Malagueña y Serenata Huasteca. Eventual, muchas otras canciones populares fueron desarrolladas que utilizaron combinaciones de estos ritmos básicos.

ELEMENTOS DEL SONIDO

<H1>ELEMENTOS DEL SONIDO</H1>

el sonido y el antisonido

Contaminación acústica: conjunto de ruidos y sonidos que circulan a niveles aéreos por las calles de una población . Esto crea molestias desde sentimientos desagradables, inconformidad hasta daños irreversibles en el sistema auditivo.

Ruido: sonido que interfiere con las actividades. La intensidad de los distintos ruidos se miden en decibeles:

75dB – A: dañino,
180 dB – A: mortal,
120dB – A: doloroso.

Umbral del dolor: inicia la energía a partir de la cual el oído experimenta dolor. Parte de 65 a 145dB.

con este tema me ayudo a comprender la diferencia entre un sonido el cual yo no sabia que era en si y el sonido los cuales no eran de gran importancia para mi pero ya que sabes como es eso te interesas mas pro ello y aprendes a distingui el uno del otro.

Como escuchar música

Ritmo: conexión de sonidos largos o breves, fuertes o debiles.
Armonía: combinación de sonidos estructura de la canción el soporte de la canción
Melodía: sucesión de sonidos seguidos como un tono.

LA VOZ

<H1>LA VOZ</H1>

¿Qué es la voz?
Ondas sonoras producidas en la laringe por la salida del aire (espiración) que, al atravesar las cuerdas vocales, las hace vibrar. La voz se define en cuanto a su tono, calidad e intensidad o fuerza. La voz es como una huella
Clasificación de la voz:
Es grave y aguda

Tipos de voz:

- Sexual:es son voces infatiles,voces castradas, estas voces no estan desarrolladas.
- Textura:es el conjunto de notas que puede hacer una persona.
- Timbre: es la cualidad para definir un sonido de otro, se forma de muchas armónicas. *Armónicas: es un sonido puro.

aqui nos damos cuenta que la voz es muy importante ya que es una forma de comunicación la cual puesdes expresar tu sentimientos a otra persona personalmente, y me sirvio para darme cuenta de que existen varios tipos de voz el caul yo por mi parte no sabia y que ahora que lo se lo se distinguir cuando lo escucho.
El timbre tiene 5 cualidades: color, volumen, espesor, mordiente, y vibrato.
Color: técnica empleada clara y obscura.
Volumen: alto o bajo, depende de flujo del aire.
Espesor: entre mayor abertura, mayor resonancia.
Mordiente: es la elasticidad que tiene el grado.
Vibrato: modulación de la frecuencia: más bajo con su intensidad.
*Una voz castrada: es cuando sus órganos no se han desarrollado
* Contra alto: es cuando se canta por debajo de lo debido
* Un soprano: es una voz muy alta

•Sonidos culturas: son los que hacen los chimpancés

¿COMO CUIDAR LA VOZ?
- No tomar bebidas alcohólicas (tomar agua)
- Evitar fumar o estar en contacto con ello.
- Técnicas correctas (respiración, resonancia, etc)
- Evitar alimentos picantes
- Usar un unificador con 30% de humedad
- Come granos, hortalizas, etc.
- No acostarse con el teléfono

ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PRODUCCIÓN DE LA VOZ
* Corriente de aire
* Vibrador Sonoro(cuerdas vocales)
* Resonador(volumen del tono)
* Articulador(labios, mejillas)
* Movimiento.

Mecanismos fisiológicos dela producción sonora del lenguaje
- Peculiaridades morfológicas y mecanismos fisiológicos
- Musculatura facial
- Aparato fonador
- La respiración y la emisión del habla.

Mecanismos de la articulación del sonido
* Cuerdas vocales
* Tracto vocal
* Resonador bucal
* Faringe nasal
* Consonantes
* Aparato sonador

EL HOMBRE NEANDERTHAL

<H1>EL HOMBRE NEANDERTHAL</H1>

EL MUNDO DEL NEANDERTHAL

El hombre neandertal vivió hace 35 000 años, y fue la primera especie en acostumbrase al clima frió.
El neandertal para sobrevivir cazaba para alimentarse, y para cazar ellos tenias diferentes tipos de herramientas las cuales iban mejorando con los transcurso de los años, estás eran herramientas hechas de huesos. Unas de las herramientas eran las lanzas y la raspadora y estas le servían para matar a su presa y para quitarse la piel para cubrirse.
Vivian en cuevas en grupos de 25 máximo hasta 8 mínimo integrantes en el clan, esto era para cuidarse entre sí. Y el mayor de el clan siempre era el líder el cual dirigía al grupo.
El hombre neandertal usaba el fuego el cual lo ayudaba a protegerse del clima y también a protegerse de sus depredadores.
El neandertal se alimentaba de casi pura carne ya que fue comprobado al encontrar un fósil de este. Un par de exámenes dieron resultado de que el neandertal el 85% de lo que se alimentaba en pura carne. En donde en invierno comía 7000 calorías y en verano 4000 para sobrevivir.
Este a su vez se pensaba que el hombre neandertal no tenia un lenguaje por lo que se comunicaba por medio de señas y gestos y el cual lo creían tonto, pero al contrario el era inteligente y fuerte de lo que se creía. Y mediante unos estudios realizados a unos huesos encontrado en Irak dio a que el hombre neandertal tenia un leguaje muy propio.
El hombre neandertal unas de las mejore presas que se podrían encontrar eran mujeres de otros clan las cuales si se encontraban una y no tenían alguien que la ayudara se la llevaban para así que perteneciera a su clan, esto para la mujer era muy difícil ya que al estar de cambiando de clan era muy difícil de comunicarse ya que no poseían el mismo lenguaje, pero la mujer tenia que aprender el lenguaje para así comunicarse en el clan.
Las mujeres eran se podría decir muy valiosas ya que ayudaban a buscar la presa para poder llevar comida a la cueva con los demás del clan, y otro motivo por el cual era valiosa la mujer en los grupos era por que podían tener hijos el cual mantenía al clan en crecimiento o para que el clan no se desintegrara.
Cuando las mujeres neandertales tenían a sus bebes era muy peligroso ya que el bebe nacía mucho más grande que los bebes de ahora y donde no se sabia si iban a sobrevivir tanto la madre como el hijo. y si la mujer neandertal tenia en bebe en tiempo de invierno según las creencias era que le traería mala suerte y por eso lo mataban. La mayoría de los bebes no llegaban a adolescentes.
El hombre neandertal sabia sobre las propiedades curativas de las plantas las cuales ayudaban cuando uno de sus hombre era herido. Y si el hombre que estaba herido no sobrevivía era enterrado. Y no se sabe si el neandertal sentía dolor al perder algún familiar o a uno de su grupo.
En los últimos años apareció una nueva especie la cual era un rival para el hombre neandertal ya que ahora era mas difícil encontrar alimentos para llevar a su grupo, esto era por que eran mas escasos por estar las dos especies. Ese nueva especie era el homo sapiens el cual le ganaba al hombre neandertal por sus conocimientos, y al encontrarse los dos juntos empezó una rivalidad ya que el homo sapiens era se podría decir mejor que el hombre neandertal y su mejor arma para poder derrotarlo era su cerebro ya que era mas inteligente que él.
El homo sapiens tenia 6 tipos de herramientas que fueron la raspadora, punta de triangulo, lanza, hoja llecalloin, las cuales le ayudaban a cazar a sus presas.
El hombre neandertal al ver al homo sapiens empezó se podría decir a copiarle algunas cosas ya que empezaron a utilizar collares de hueso lo s cuales los homo sapiens lo utilizaban.
Pero como le trajo buenas cosas también hubo cosas malas ya que no podían estar juntas estas dos especies, una era por que no se podían comunicar al tener diferente lenguaje, por tener su propio territorio y por saber quien era mas fuerte de las dos especies.

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ARTES PREHISTORICAS

<H1>ARTES PREHISTORICAS</H1>

ARTES PREHISTÓRICAS

Hace 1000 años que el hombre aparece, esto en la tierra tiene una ventaja el cual camina erguido y que tenia un cerebro.
Tenia una visión estereotípica que el permite sobrevivir a muchos de los medios.
Y con esos elementos les dio para sobrevivir era sus herramientas
El fuego es un descubrimiento el cual haya sido un punto de inflexión que separa al homo sapiens de las demás especie, luego del fuego, fue el cerebro humano el cual experimento un rápido desarrollo y esto enriquecería a la corteza cerebral.
El hombre crea sistemas ingeniosos para la cacao, el trabajo manual entre otras y la mas importante fue el lenguaje.

* Ejercicio describir la imagen del bisonte parado en la cueva:
- es una imagen plana
- es una imagen bidimensional
- el manejo de la luz le da cierto volumen
- hay detalles en el contorno
- es una imagen monocromática
- es la presentación de un bisonte representado una imagen tomada de la cueva.

Pinturas rupestres:

Fue hacia el final de la cuarta glaciación cuando se dio el pintar en las cavernas. Nuestro antepasados dejaron rastros de la notable evolución de su inteligencia. Y hoy en DIA podemos apreciar las pinturas rupestres.
Imagen de corbis
¿de donde viene la pintura?¿poseen un significado mágico de tipo ritual?¿es para y simple expresión artística?¿conforman un relato de los acontecimientos históricos vividos por aquellas personas?.
Cualquiera que sea el significado que se juzgue más convenientes para esta producción gráfica arcaicas es razonable considerar que la pintura rupestre es considerada pictografía en tanto represente aquello mismo que muestra.
La necesidad de representar ideas abstractas generaría al uso de ideogramas con lo cual daría a la evolución de las formas de escritura.
* Representación de pinturas rupestres o vestigios de la prehistoria de la región y los significados de esas representaciones.

Homo sapiens:

Dos momentos de cambios importantes en la historia:
- Civilización oral – escrita(invención escrita)
- Civilización de la imagen(invención de la imagen técnica)
Imagen técnicas son aquellas producidas por aparatos y da inicio con la fotografía.
Genealogía de la fotografía
* Vocación de la fotografía como imagen
* Búsqueda del instante real
* Extensiones tecnológicas
Vocaciones icónica: el carácter icónico de la fotografía va más allá del documento, presenta realidades inclusive no existe. Es una presentación de algo que puede ser representación de un producto de algo imaginable.

Creación:

* Documentación real
* Atiende a la naturaleza técnicas de la fotografía, es el registro del instante, la memoria del mundo, la imagen como documento de lo real vivido.
Extensiones tecnológicas ya no imitan al arte, y tampoco representa la realidad.

Importancia de la fotografía:

Nueva etapa en la historia de la percepción humana.
o Permitió el registro verosímil de la realidad
o Viajaron por el mudo todas las apariencias posibles
o Reproducción del pensamiento del hombre y su historia acumulada en palabras
o Reproducción de interpretación del mundo trazado en imágenes
o Registro de la memoria en documentos
o Libero a la pintura de su función de reproducción
o Permitió el descubrimiento de líneas de estudios en la física y las ciencias exactas
o Con otras ciencias se desarrollo la tecnología de la imagen: cine, holografía, reprografia.

Objetos omnipresentes:
- Memoria del mundo
- Medios de comunicación
- Métodos de conocimientos

El ojo
El 90% de la información del hombre proviene de canales ópticos.

La imagen- verbo(diferencia:

* La imagen se refiere a sujetos,Objetos, cualidades, relaciones o Acciones de tipo genérico o categorial
FLOR
* La imagen se refiere a sujetos,Objetos, cualidades, relaciones o Acciones que tienden a Individualizarse por características Icónicas precisas de la representación.
La fotografía permite conocer las realidades y hacer arte

Funciones del lenguaje

<H1>Funciones del  lenguaje</H1>

Funciones del lenguaje

1.-Expresiva: - motiva
Expresa la actitud del hablante hacia lo que esta diciendo (Emisor).

2.- Referencial: -Denotativa
Es la primordial porque informa escuetamente sobre una realidad (Contexto).

3.- Connotativo: por medio del vocativo o imperativo para influir en la conducta del oyente (Receptor).

4.- Fática: comprobar si funciona el canal a fin de establecer, prolongar o cortar la comunicación (Canal).

5.- Poética: función sobresaliente del arte verbal; subrayando lo importancia del lenguaje en si mismo (Mensaje).

6.- Metalingüística: comprobar si el emisor y receptor manejan el mismo código (Código)

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